如果找到专业课出题的源头参考书,专业课在初试中对大家的影响权重是五百分之一百五

比起初试,复试也是有不小的难度,毕竟有一定的复试淘汰率。很多同学不知道该如何准备,建议大家先尽可能多收集专业课出题的源头参考书,来增加胜算。那如果院校没有公布复试参考书呢?别急,全国硕士研究生考试研究中心给大家支上几招。

清华大学经济与金融专业复试的考试大纲里不提供参考书目,这让许多考研er们不知从何下手准备考试。其实这种情况下,清华大学经济与金融专业复试复习备考还是有章可循的。下面就来跟着启道君一起看一下吧~

  (一)专业课的重要性

每一个专业领域都有一些经典教材,经过了时间的检验,有很强的参考价值。教材里面包含很多浓缩知识要点,建议不知道如何复习专业课的同学可以将专业领域内的经典教材作为参考书目来学习。

考研是一门应试考查,如果找到专业课出题的源头参考书,自然事半功倍,胜券在握了。对于跨专业考生而言,尤其如此。但是,不指定参考书,不意味着没有参考书。而找到这些“秘而不宣”的参考书,其实很简单。下面告诉大家可供参考的几个规则:

  在日益炽热化的研究生入学考试中,专业课和公共课一样,逐步的成为了大家竞争的焦点。为何“焦点”?

通常情况下,导师近些年出版的书籍以及发表的论文里面,会或多或少透露出导师所关注的话题以及有可能设置考题的地方。建议大家到知网上收集导师发表过的论文,尤其是你所选择的专业方向导师。

相信经典的力量

  首先,我们做一个定量分析。我们国家的研究生招生专业课考试是按照二级学科来划分的,全国共有12个学科门类、88个一级学科、382个二级学科。在十二个学科门类的考生中,有8个半学科门类不考数学,3个半的学科门类考数学。对于考数学的同学,政治英语数学共计350分,专业课150分,专业课在初试中对大家的影响权重是五百分之一百五,也就是30%;对于不考数学的同学,政治英语共计200分,专业课是300分,专业课对大家的影响权重是五百分之三百,也就是60%。如果加上复试,按照2004年以后国家关于初试和复试按7:3加权综合的录取规则来计算,对考数学的同学来说,专业课的影响权重达到51%,对不考数学的同学来说,专业课的影响权重高达72%。

院校的历年复试真题有很强的参考价值,尤其是在不知道参考书目的情况下。如果手头上收集的有复试真题,可以仔细分析,找出真题考察的知识点,将零碎的知识点扩成知识面,多多复习,多多思考。

为什么要“拥抱”经典教材?因为经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括,提出本学科的“真问题”,引导你去追问,去思考。经典教材可以“读厚”,因为有容乃大;也可以“读薄”,因为含英咀华、去粗取精。就经典教材的选择而言,任何学科或专业中经过时间淘洗、实践筛选后剩下的所谓经典教材为数并不多(注意,是教材,不是原典),怎么重视都不为过。

  其次,政治、外语等统考课不再是拦路虎。海文学校张锐老师介绍说,以前考研主要是公共课的竞争。考生只要过了政治、外语等国家分数线的要求,大都有希望读研究生。而落榜的学生一般都是因为政治、外语拉了后腿,专业课基本没有什么问题,况且高校老师在阅卷的时候也有意提高学生专业课成绩,唯恐学生因为专业课稍微的不足而有所遗憾。

要想准确快速地了解一所院校的复试考察方式以及考察内容,其中一个最直接有效的方法就是找已经考上的学长学姐取经。建议大家可以通过校园贴吧、论坛以及相关的QQ群、微信群,或是别人介绍来找到前辈们,虚心请教。

选教材别抱门户之见

  最近几年这种情况悄然发生了变化。据不完全统计2005年考研过线的考生比计划招生高出50%左右。由于复试实行120%的比例这就意味着大约有30%以上的考生即使上了线也无缘复试。可见政治、外语等统考课已经不再是拦路虎,相反考生往往是因为专业课和面试而被淘汰出局。这其中的原因,就是因为大部分考生通过考研辅导班和个人复习都能通过公共课。同时说明,考研辅导班确实能帮助考生提高公共课成绩。

比起初试,复试对专业课知识点的考察会更加深入,出题会更加灵活开放,检验你对这个专业领域的了解程度。所以说,单靠书本上的内容,难免会片面。大家可以先搞清楚学校的考察范围和考察深度,尽量让自己所掌握的知识点超过考察面。

在选择经典教材时,千万不要以派别定亲疏。比如,经常有同学会问:人民大学出版社的书要不要看?复旦大学出版社的书要不要看?或者人大老师的书或论文要不要看?清华老师的书或论文要不要看?当然要看。仅就人文社科领域而言,中国各个大学之间并未形成观点、立场明确的“学派”,根本无需考虑流派的区别!尽情去看就好!

  最后,考研录取规则悄然发生变化。以往研究生招生录取主要在初试。考生只要通过初试就能进入复试,而进入复试后一般情况下都能录取。对众多高校而言,20%的复试比例往往是走走形式而已。而目前这种录取规则发生了根本的变化:招生单位越来越重视考生科研潜力和专业素质的考察,越来越重视复试,初试成绩比重越来越少。从考生进入复试分数线的要求来看,原来只要通过公共课国家统一分数线即可,而目前则对专业课单科成绩也做出了限定。特别是自主划线高校即使公共课成绩不好如果专业课成绩足够高也能进入复试。从复试分数所占比例来看,复试也越来越重要。目前教育部要求复试成绩占总成绩的30%。而实际上一些高校尤其是自主划线的高校成绩已经占到了50%。复试之所以重要就是因为招生单位能够通过复试更加直观、有效的考察考生综合素质和专业发展潜质。这其中对专业课的考察占有最重要的成分。2005年年底到2006年年初北京海文学校发动全国34所分校,联合全国153所高校学生会、研究生会、全国学联,对全国数百家研究生招生单位进行了大规模调查,很多研究生招生单位明确表示,在公共课过线的情况下他们更看重考生的专业课成绩。这一现象深刻反映了研究生招生单位对广大考生的真实需求,也充分说明了专业课对我们大家的重大意义。

导师“导”你的考研

  老子云:
“有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随”,重要的另一面意味着困难的艰巨。尤其报考一些重点院校如北大、清华时,最困难的往往就是专业课,通常一门专业课所涉及的内容不仅广泛、难度也较深。

就目标院校的导师研究方向而言,各个导师往往有自己的关注方向和研究领域,这些关注点有可能就是当年的出题点。

  与此同时,跨专业考研的考生逐渐壮大,大家不仅跨考相关专业,甚至还进行文理科间的“大转行”。众所周知,“隔行如隔山”,跨专业报考的难度系数在考研中是最大的,“剑走偏锋”,它既有出奇制胜的效果,也可能带来“满盘皆输”的危险。常言“两条腿走路”,“两手都要抓,两手都要硬”,有一门课的“掉链子”、缺憾都会造成考研结局的无法挽回。

老师每年都会有各种演讲、研讨会,这些发言和会议的主题就成为每年考生寻寻觅觅的蛛丝马迹,有可能透露出当年考题的热点,这一点似乎屡试不爽。另外,目标院校导师近几年出版的书籍、发表的论文等,都需要适当关注。

  所以要想成为考研大军中的胜利者,我们就要充分认识到专业课的重要性。

真题会说话

  以下是海文学校为您提供的专业课复习方法、复习时需要注意的问题、专业课辅导班讯息以及考试优胜者对考研专业课的认识、看法。希望在酷热的夏季里能给您心头带来一丝丝凉意!

不指定参考书,那真题便是终极的参照!如果说,经典教材和导师写的书,是一纵一横的经纬网,那真题便是数据分析里的热力图,它会告诉你到底哪些内容是你需要牢牢记住的,哪些领域是从未被关注过的不毛之地。

  (二)专业课备考策略

但不建议主张大水漫灌式地看书,因为研究生入学考试所考查的范围和深度是极其有限的,所以我们对书目的选择,必须建立在对历年真题的而深入的分析基础上,有的放矢,把时间花在真正能帮你产生分数的地方。

  对于如此重要的考研专业课,我们应当如何制定一个全面系统、科学合理而又行之有效的备考策略呢,下面给大家明确一下专业课全年备考所需学习资料以及这些资料按时间分布的详细计划。

善用方法找前辈

  专业课的复习与公共课的复习有很大差别。公共课有非常明确的学习目标,因为教育部颁布的考试大纲为大家精确界定了复习的范围。而专业课极

其实,最直接最有效的方法就是向考上的师兄师姐取经。每年学校都会公布录取名单,拿着这些名单,想办法联系到他们,要资料,求经验,说几句好话,什么资料信息都要出来了!

  少有明确的考试大纲,但专业课同样需要圈定复习范围,锁定考试内容,然后有的放矢的进行复习。

但给大家一个清华大学经济与金融专业复试建议,在问“前辈”之前先要有自己的思考,最忌讳这类让人啼笑皆非、不知道该怎么回答的问题:师兄(师姐),我该怎么复习?

  1.专业课全年复习资料

热点别陷得太深

  第一:指定参考书目,指定参考书目可以从研究生招生专业目录中获得,这是一定要看的。很多名校热门专业根本就没有指定参考书,比如人大企

相对经典教材而言,专业期刊时效性较高。对学科热点、社会热点保持关注,即使对初试没有直接的帮助,在复试中也有可能考查到。到底要看哪几本?

  业管理、北大生物化学、传媒大学新闻学基础等等,这些专业虽然没有具体的指定参考书目,但是参考教材还是有一定的范围,这些信息,考生可以找目标院校目标专业的在读研究生进行咨询。

对于本专业学生,这可能是不言自明的,但对跨专业考生则是旱鸭子下水,无所适从。建议考生一定要多看看前辈的经验贴子,多跟本专业考研的同学交流,多找几个研友问一下。对学科热点、社会热点保持关注。需要注意的一点是:期刊、杂志、论文是个无底洞,目的仅在于开阔学科视野,千万不要陷得太深。

  第二:
历年真题,历年真题考生可以通过各种途径收集到,这些并不是很难,难的是很多考生历年试题做了N遍也不知道正确与否,也就是说试题

别被网上书单唬住

  解析最关键。通过真题学习到的不单纯的是那几道题目,关键是考生要通过真题把握专业课考核的重点和难点,掌握目标院校目标专业的标准答案答法。

正是有许多学校专业不指定参考书,网上便流传着形形色色的书单,问书目、晒书单也成为这些院系的考生一年年薪火相传的一个传统。这些书单既为后来者提供了极大的便利,具有很高的参考价值;但同时也给考生造成一定的困扰,尤其是当这个书单过于庞大时,会给后来者以高山仰止、唯有叹息的沮丧感和挫败感。

  第三:相关考核科目的笔记讲义,这些是指目标院校开设的与招生专业目录里考核科目相同的本科基础课程的讲义、笔记。因为很多同学是跨校跨专业考研,没有机会来目标院校听课,所以笔记就弥足珍贵,尤其是命题老师或该研招单位学科带头人的课程讲义。当然,有些学校开设的研究生阶段的相关课程也很是重要,有精力的同学可以参考学习。

出题必然开放

  第四:
未来导师的论文,假如考生已经锁定了某个导师,那么这个导师的近期发表的学术论文对考生的复习有着极大的参考价值。即便是没有确定导师,该研究生招生单位具体学科相关教授的论文也有很大的参考价值,因为一般真题答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。当然,论文也不能全部都看,看看那些跟考试有关的论文即可。

题目开放的好处是不拘束、可拓展、有充分的缓冲或转换空间。举一道题目为例。北大传播学考卷中,有一道题要求分析“鸟叔之风靡全球”。这是一个很好的考查时事热点与专业理论结合的题目,有许多角度可供分析,似乎谁都能说上几句,但要想把问题说透,就不那么容易了,需要带上传播学的眼镜,以学科视角来审视分析。既紧贴社会关注,又有理论延展的空间,这样的题目,参考书自然不会给你答案。

  第五:未来导师的专著,有的老师的专著可能不是指定参考教材,但是看一遍,掌握里面的某些学术观点,也是很有必要的。当然,这是在学有余力的情况下完成的。

思考远远比阅读更重要。参考书,不是灵丹妙药;知识点,只是组织答案的材料;通过阅读和思考,形成学科思维、开拓学科视野,并借以更深入的理解自己和社会,才是最重要的。所谓“功夫在书外”,建议清晰学校的考查范围和深度,然后努力让自己掌握的知识面超过考查面,让自己掌握的知识深度超过学校考查的深度。

  2.专业课备考三大学习阶段

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  第一阶段:基础复习阶段。这个阶段,考生要做的任务是,首先,弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录,新一年的研究生招生专业目录一般都会在每年的八月底,九月初出台。看看有没有更改,看看是否新增或删减了某些科目、参考书籍,在确定无误的情况下进行基础复习。

启道考研复试辅导班

  这个阶段要做的是,对学校制定参考书目进行“地毯式”学习一遍。这期间,考生要做到对每一个知识点都理解,重在理解,不需强制记忆。目标是对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架,对每一个知识点做到认识、理解即可。不要怕时间长,关键在于全面。

  第二阶段:强化复习阶段。这个阶段,考生要做的任务是,首先,先勾勒出一份属于考生自己的专业课考试大纲。考生可以根据三到五年的历年真题,采用从题目推到知识点的倒推法,在考生所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。考生就不难发现,有一部份一次也没有被标注到,这就是非重点,可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间,甚至不看;有的知识点被标注了很多遍,这就是重点,要强化记忆。这样一来,考生就缩小了复习范围,掌握了考核要点,就勾勒出了一份属于考生自己的专业课考试大纲。

  在这个基础上,考生要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段,考生还得密切联系自己目标院校、目标专业的老师,尽一切可能掌握各种考试相关信息,以利于全面复习。

  第三阶段:冲刺阶段。这是在考前四十天到一个月左右的时间,考生应该在强化复习的基础上开始全面回顾了。这个时候,很重要的一点是培养考点意识,学会用标准的答题方法解答相关问题,多做模拟试卷,进一步归类整理总结。有时间的话,应当在保证重点的前提下,兼顾零散知识点。

  最后,考生应当按照其难度以及所占分值合理分布政治、英语等公共课与专业课的学习时间,不要有所偏颇。如果保证了这些,考生便能够做到全面、协调、可持续地学习。2008考研一定会梦想成真、金榜题名。

  3.专业课看书方法

  (1)走马观花法

  较适合有指定参考书的第一轮阅读。刚开始看,很难把握重点,看的太细,会浪费时间。而且,第一遍看完之后,往往都是只有一个大概的轮廓,细节部分是很难记住的。目标:短时间内对专业课内容有一个全局的把握,以利于第二遍的深入阅读。——对于跨专业考研的人来说更为重要。

  (2)笔记法

  看完一节或一章,对主要内容进行概括。尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来,列成条目——再复习时节约时间,记忆起来更为容易。更何况老人有言:手过一遍,赛过口过十遍。笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。

  (3)提纲挈领法

  除了熟练掌握各知识点外,还要注重各部分基本理论知识的内在联系,将基本理论知识有机地联系起来,而不是孤立地,零散地。点串成线,线连成面。各章节之间的融会贯通更为重要。因为专业课试题的最后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大,各章节中与这个问题有联系的内容基本上都要答到。

  (4)抽取题目法

  对各知识点进行总结,总结的多了,可以按照真题的出题模式给自己出一些有跨度的题,把平时看书和论文上的内容都可以融和进去。

  (5)回忆法

  平常学习要注意知识得系统化,并重点突出地进行复习,不可以“捡了芝麻,丢了西瓜”。此刻利用专业课参考书目录来回忆复习内容,尽可能的把复习内容回忆出来;然后再对照书本,找出遗漏的部分重点记忆。把书本“由薄到厚”,再“由厚到薄”即整本书甚至每一门学科的知识在脑子里系统化、归整化。

  4.专业课复习误区

  (1)两种极端

  一种是拿到书就背,在理解方面浅尝辄止,另一种就是纠缠于每一个细节的理解,浪费时间,丧失重点。

  (2)盲目补充资料

  参考书都没有搞懂,就补充太多的专著性的资料。

  (3)大量听无意义的课

  如果有时间的话,可以听一些重要的课程,尤其是本校老师针对考研所开的课是非常好的(现在教育部严禁学校官方组织考研培训,所以以前的一些老师转向与大型社会考研培训机构合作),里面肯定有一些命题的信息。但是盲目地去听本科生的课有时没有太大的意义的,一来时间拉的太长,浪费时间,二来给本科生讲的课不是针对考研的,好些前沿的问题都一带而过,而这些东西往往是考研的重点所在。

  (4)把希望寄托在押题上

  一定不要抱侥幸的心理去猜老师出题的重点,因为在某些看上去阐述的文字并不是太多的地方,也可能出大题。

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