三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门

近日,天津市高考综合改革方案正式获得***三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。批复。天津已进入了新高考时代。那么此次获批的天津新高考改革方案有哪些要点,天津高考改革后有什么变化呢?

澳门十大网上博网址 ,三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。据天津日报消息,近日,天津市高考综合改革方案正式获得教育部批复。2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,上海、浙江率先启动新高考综合改革。北京、天津、山东、海南成为第二批试点省市,于2017年全面启动实施高考综合改革。天津已进入了新高考时代。那么此次获批的天津新高考改革方案有哪些要点,我们一起看个明白。

2020年起,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门;理化生政史地纳入高中学业水平等级性考试

1、改革的总体目标和任务

1、改革的总体目标和任务

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澳门大赌场下载 ,三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。改革的总体目标是:到2020年基本建立科学、公平,符合教育规律,顺应发展要求,具有天津特点的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。

改革的总体目标是:到2020年基本建立科学、公平,符合教育规律,顺应发展要求,具有天津特点的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。

昨日,《北京市深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》(以下简称《方案》)发布,北京新高考方案落地。根据《方案》,北京市继续深化本科录取批次改革,明年起将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

十大老品牌网赌网站 ,三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。改革的主要任务包括五个方面:一是改进招生计划分配方式,进一步促进机会公平。二是改革考试形式和内容,更好地引导素质教育,促进学生健康成长。三是改革招生录取机制,规范高考加分、自主招生,完善高校招生选拔机制,改进录取方式。四是改革监督管理机制,加大信息公开力度,加强考试招生全程监督。五是启动高考综合改革,改革考试科目设置,探索依据统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制。

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三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。而自2020年起,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。也是从2020年起,统招录取将采用“两依据、一参考”模式,即由语文、数学、外语3门统一高考成绩和选考的3门高中学业水平等级性考试科目成绩两个依据,参考学生综合素质评价择优录取考生。

2、取消文理分科 学考分为合格考与等级考

三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。2、取消文理分科 学考分为合格考与等级考

三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。“不分文理和评价体系与机制改革,学生可以文理跨界混搭选课。一方面扩大了学生的选择权,另一方面促进学生文科思维能力和理科思维能力的融合碰撞,从而激发学生的创新思维能力,有利于实现全面发展。”北京市教委相关负责人表示。

从2017年秋季入学的高一年级开始,取消文理分科,高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。合格性考试实行全科设置、全科开考,引导学生全面发展。高中阶段的14门必修课学完即考,一门一清,减轻不必要的课业性考试科目。等级性考试兼顾学生个性化发展的需求,根据高考改革方案,统一高考科目削减为语文、数学、外语3门,其中英语有两次考试机会。

从2017年秋季入学的高一年级开始,取消文理分科,高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。合格性考试实行全科设置、全科开考,引导学生全面发展。高中阶段的14门必修课学完即考,一门一清,减轻不必要的课业性考试科目。等级性考试兼顾学生个性化发展的需求,根据高考改革方案,统一高考科目削减为语文、数学、外语3门,其中英语有两次考试机会。

[亮点1]

三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。3、高考模式3+3 英语提供两次机会

三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。3、高考模式3+3 英语提供两次机会

本科一、二批合并为本科普通批

三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。根据高考改革方案,统一高考科目削减为语文、数学、外语3门,其中英语有两次考试机会,统一高考时间安排在每年6月份。此外根据学生特长和兴趣,从思想**三是改革招生录取机制,北京统一高考科目调整为语文、数学、外语3门。、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中任选3门参加等级性考试。

根据高考改革方案,统一高考科目削减为语文、数学、外语3门,其中英语有两次考试机会,统一高考时间安排在每年6月份。此外根据学生特长和兴趣,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中任选3门参加等级性考试。

谁有可靠的网赌网站 ,据悉,明年起,高考录取方式将实行高考志愿考后知分填报,普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上,将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

4、高考总分750 语数外+三门等级考试成绩构成

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“2017年,北京将本科二批和三批进行合并,从实施情况看,总体平稳、效果良好,院校数量和志愿数的增多扩大了考生的选择范围和空间,同时有利于引导高校注重内涵发展,发挥自身优势、提高办学质量和竞争力。”北京市教委相关负责人解释。

从2020年起,统一高考招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,作为高校招生录取的基本依据。

4、高考总分750 语数外+三门等级考试成绩构成

《方案》指出,在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点,综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取,高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在总结经验的基础上,逐步扩大试点院校范围。

统一高考招生录取总成绩满分750分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

从2020年起,统一高考招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,作为高校招生录取的基本依据。

[亮点2]

5、学业水平等级性考试成绩换算方式

统一高考招生录取总成绩满分750分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

2020年起高考不分文理 只统考语数外

等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时,每门科目成绩由五等细化为A5
、A4 、A3 、A2 、A ;B5 、B4 、B3 、B2 、B ;C5 、C4 、C3 、C2 、C ;D5
、D4 、D3 、D2 、D
;E共21级,分别占2%、3%、4%、5%、6%;7%、7%、7%、7%、7%;6%、6%、6%、6%、6%;5%、4%、3%、1%、1%;1%。其中,A
为满分100分,E计40分,相邻两级之间的分差均为3分。]

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根据《方案》,2020年起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。

6、合并录取批次 提高考生与院校双向选择机会

5、学业水平等级性考试成绩换算方式

在成绩构成方面,
2020年起,参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,即高校招生录取总分满分值为750分。

2017年天津市合并本科一批A、B类,统一为本科一批;合并本科二批A、B两个阶段为本科二批A阶段,同时将本科三批并入本科二批,为本科二批B阶段;合并体育类本科一批、本科二批,统一为体育类本科批次;合并艺术类本科批次和艺术类*立学院批次,统一为艺术类本科批次。

等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时,每门科目成绩由五等细化为A5
、A4 、A3 、A2 、A ;B5 、B4 、B3 、B2 、B ;C5 、C4 、C3 、C2 、C ;D5
、D4 、D3 、D2 、D
;E共21级,分别占2%、3%、4%、5%、6%;7%、7%、7%、7%、7%;6%、6%、6%、6%、6%;5%、4%、3%、1%、1%;1%。其中,A
为满分100分,E计40分,相邻两级之间的分差均为3分。]

此外,从2018届考生起,英语听力分值保持30分不变,与统考笔试分离,实行机考,一年两次考试,安排在每年12月和次年3月进行,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,总成绩分值不变。

批次合并为各高校提供平等竞争的平台,让考生与院校有了更多的双向选择的机会。

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[亮点3]

7、高中学考合格考分散在高中三年 等级考每门限报一次

6、合并录取批次 提高考生与院校双向选择机会

“6选3”学业等级考试按等级赋分

高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。合格性考试分散在高中三年,具体安排在每学年末,实行全科开考。每门科目的合格性考试,学生一般只能报考一次。对成绩不合格的学生,再提供一次考试机会,与该科目下一次合格性考试同时进行。

2017年天津市合并本科一批A、B类,统一为本科一批;合并本科二批A、B两个阶段为本科二批A阶段,同时将本科三批并入本科二批,为本科二批B阶段;合并体育类本科一批、本科二批,统一为体育类本科批次;合并艺术类本科批次和艺术类独立学院批次,统一为艺术类本科批次。

据北京市教委相关负责人介绍,目前,北京已经逐步建立高中学业水平考试制度。自2017年9月1日起,从高一年级开始实施普通高中学业水平考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

等级性考试限参加当年高考的学生参加,考试安排在高三年级第二学期末举行。每门科目的等级性考试,学生只能报考一次。

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高中学业水平考试包括“6选3”的高中学业水平等级性考试和13门科目的高中学业水平合格性考试。

8、上课不固定教室 “走班选课”成常态

7、高中学考合格考分散在高中三年 等级考每门限报一次

其中,等级性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修课程要求为依据。

在“3+3”模式下,天津市考生可以根据自己的兴趣、特长选择不同的科目组合。上课**是固定教室,“行政班”与“教学班”并行,“走班选课”渐渐成为常态,并探索一学生一课表。

高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。合格性考试分散在高中三年,具体安排在每学年末,实行全科开考。每门科目的合格性考试,学生一般只能报考一次。对成绩不合格的学生,再提供一次考试机会,与该科目下一次合格性考试同时进行。

对于如何选择等级考试科目,北京市教委提醒,一要考虑个人的学科兴趣和学科能力;二要通过有效的职业生涯规划,确定未来发展方向,提前考虑未来报考院校和报考专业;三要根据高校选科要求,合理选择选考科目。

探索依据统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制。

等级性考试限参加当年高考的学生参加,考试安排在高三年级第二学期末举行。每门科目的等级性考试,学生只能报考一次。

等级性考试每学年组织1次,安排在每年的6月。考试对象仅限当年参加本市统一高考的考生。2020年6月将进行首次高中学业水平等级性考试。

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据北京市教委介绍,等级性考试成绩将以等级呈现,分为5等21级,其中A等占15%,B等占40%,C等占30%,D等占14%,E等不超过1%。等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时,每科成绩由5等细化为21级。其中,A1为满分100分,E赋分40分,相邻两级之间的分差均为3分。

8、上课不固定教室 “走班选课”成常态

举例来说,如果小明高考选择了物理、历史和地理三门科目参加等级性考试,其卷面成绩分别在选考该科目的考生中排到20%、5%和13%,对应的等级分别为B1、A3和A5,根据等级折算规则,计入本科高校录取总成绩的分值分别为85分、94分和88分。

在“3+3”模式下,天津市考生可以根据自己的兴趣、特长选择不同的科目组合。上课不再是固定教室,“行政班”与“教学班”并行,“走班选课”渐渐成为常态,并探索一学生一课表。

而高中学业水平合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术共13门。

9、探索多元录取机制

在合格性考试中,各科目考试分散在高中三年,学生可以根据学习情况和自身实际选择学业水平考试各科目的考试时间。合格性考试成绩合格是参加对应科目等级性考试的前提,即合格性考试成绩合格,才能选择参加对应科目等级性考试。

探索依据统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制。

据了解,2018年北京首次高中学业水平合格性考试已于6月30日-7月2日进行,一共开考8个学科,分别为语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物。

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体育锻炼习惯等将作为综合素质评价指标

《方案》提出,要完善学生综合素质评价制度。及时、客观记录反映学生德智体美综合素质主要方面的具体活动,收集相关事实材料,形成学生综合素质档案。招生过程中将学生综合素质档案提供给有关高校进行参考。

在各地高考改革中,综合素质称为招生录取的参考依据。北京市教委相关负责人介绍,北京高考综合素质评价包括思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面。

据悉,学生参与党团活动、体育锻炼习惯、身体机能、自我调控能力、应对困难与挫折的表现等心理健康以及到高校科研院所、博物馆等参与实践活动的次数,都是重点记录的指标。

教师指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动,收集相关事实材料。学校需每学期对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核。

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